أناشيد المرحلة الابتدائية   موقع جيل الغد   مدرسه ابن الهيثم الابتدائية بالخبر تحتفل باليوم الوطني 81   تكريم المعلمين المشاركين في مهرجان اليوم الوطني 81   ورشل عمل في قاعة مصادر التعلم   الآن يمكنك تحميل أناشيد الصف الخامس للفصل الدراسي الأول   خطاب شكر من مكتب التربية والتعليم بالخبر   مدرسة ابن الهيثم الابتدائية تفعل خطة الإخلاء في حالات الطوارئ   ملاحظات عامة   المعلم المثالي   إدارة مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالخبر تكرم المعلمين   إدارة ومعلموا مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالخبر تقيم وجبة عشاء ترحيباً بالمعلمين المنقولين إلى المدرسة   مساعد مدير عام التربية والتعليم بالمنطقة الشرقية الأستاذ محمود بن محمد الديري يستقبل وفد مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالخبر   وسائل الإتصال مع مدير المدرسة مباشرة   إدارة مدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالخبر تقر وتفعل الخطة الأسبوعية للطلاب   شهادة شكر وتقدير من الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية   مجموعة من طلاب الصف السادس يشرحون درس في مادة العلوم   جماعة التوعية الإسلامية بمدرسة ابن الهيثم الابتدائية بالخبر تقيم مسابقة حفظ وتلاوة سور من القرآن الكريم   مجموعة من طلاب الصف السادس يشرحون درس في مادة العلوم   أقامت إدارة مدرسة ابن الهيثم رحلة ترفيهية لطالب الصف الخامس إلى سباركيز
  القائمة الرئيسية
 
الصفحة الرئيسية
رؤيتنا ورسالتنا وقيمنا
كلمة مدير المدرسة
الهيئة الإدارية
الهيئة التعليمية
نبذة عن المدرسة
صور المدرسة
موقع المدرسة
إحصائيات
القائمة البريدية
اتصل بنا
 

  خدمات الطلاب
 
الأسبوع التمهيدي
الارشاد الطلابي
صعوبات التعلم
مصادر التعلم
النشاط المدرسي
رحلات وزيارات
التقويم الدراسي
مواعيد الدوام
 

  صعوبات التعلم
 
صفحة جديدة 1

تعريف صعوبات التعلم :

يمكن تعريف صعوبات التعلم بأنها اضطراب في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تتضمن فهم واستخدام اللغة المكتوبة أو المنطوقة والتي تبدو على شكل صعوبات في :
o الاستماع التفكير الكلام
o القراءة الكتابة الرياضيات
والتي لا تعود
إلى أسباب تتعلق بأي نوع من أنواع الإعاقات أو إلى أي ظروف اجتماعية أو نفسية أخرى
.


أهداف برنامج صعوبات التعلم  :

يهدف برنامج صعوبات التعلم إلى زيادة فاعلية التعليم بتقديم أفضل الخدمات إلى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم عن طريق :
1. تقديم الخدمات التربوية الخاصة بالأطفال الذين لديهم صعوبات في التعلم بعد اكتشافهم وتشخيص حالاتهم .
2. تقديم الاستشارة التربوية لمعلمي المدرسة التي تساعدهم في تدريس التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الفصل العادي .
3. تقديم إرشادات لأولياء أمور التلاميذ الذين يتلقون خدمات البرنامج لمساعدتهم في التعامل مع التلميذ في المنزل .


أنواع الإعاقات التعليمية :

يمكن تقسيم الإعاقات التعليمية إلى ثلاثة أنواع رئيسية هي :-
1. اضطرابات النمو الكلامي واللغوي 0
2. اضطرابات المهارات الأكاديمية 0
3. اضطرابات أخرى مثل اضطرابات التوافق الحركي 0


ما هي أنواع الإعاقات التعليمية ؟

أن تشخيص حالات صعوبة التعلم لا يتم كما يحدث في تشخيص حالات الجدري والحصبة ، حيث أن حالات الجدري والحصبة لها أسباب محددة ومعروفة مع القدرة على معرفة أعراض ومسار المرض0 ولكن في حالة إعاقة التعلم فإن هذا المصطلح يحوي وجود عدة أسباب ممكنة للمرض ، كما أن الأعراض تختلف من حالة إلى أخرى وكذلك العلاج ومسار المرض0
ولأن المرض يظهر في عدة أشكال فإنه من الصعوبة تشخيص ومعرفة السبب الحقيقي للمرض0
كذلك يجب أن نعلم أن ليس كل طفل يعاني من وجود مشاكل دراسية هو
طفل يعاني من صعوبات بالتعلم 0 فهناك الكثير من الأطفال الذين يعانون من البطء في اكتساب بعض أنواع المهارات ولان النمو الطبيعي للأطفال يختلف من طفل لآخر ،فأحيانا يكون ما يبدو أنه إعاقة تعليمية للطفل يظهر فيما بعد على أنه فقط بطأ في عملية النمو الطبيعية

 

  نشرات
 

أوجه الشبه والاختلاف بين صعوبات التعلم (إعاقات التعلم)  وبطء التعلم والتأخر الدراسي

المحك/الفئة

صعوبات التعلم(إعاقة التعلم)

بطء التعلم

التأخر الدراسي

 

الاستبعاد

 

عدم وجود إعاقة مصاحبة لها تأثير مباشر كالتخلف العقلي أو الإعاقة السمعية أو البصرية أو الانفعالية أو الظروف البيئية والاجتماعية

ضعف في القدرة العقلية لا يصل إلى  درجة التخلف العقلي

عدم وجود أي إعاقة حسية

 

 

الأسباب

 

 

إعاقة خفية(مستترة) تنشأ داخل الفرد عبارة عن خلل وظيفي في أداء الجهاز العصبي المركزي وليس إصابة في الدماغ،أي قصور في أداء الدماغ أو الجهاز العصبي المركزي؛ بمعنى أنها لا تتم بالطريقة العادية، وهذه الأسباب لا تعالج وإنما يتم الحد من أثارها فقط

ضعف عام في القدرة العقلية

أسباب وراثية لما قبل الولادة وما بعدها

إهمال الأسرة / التدليل الزائد / الاعتماد على المربيات/ والمشاكل الأسرية كالطلاق / الغياب /الفقر/القلق/الخوف والفزع/ الظروف البيئية كتوقف الدراسة بسبب البراكين والزلازل والفيضانات والمشاكل الصحية / واختلاف اللهجات واللغات / والظروف الاجتماعية ، والمدنية/وتراكم الصعوبة في المراحل/زحمة الفصل وشخصية المعلم وقدرته. *

نسبة الذكاء

90 فما فوق على مقياس وكسلر

من 76 وحتى 89 على مقياس وكسلر

90 فما فوق على مقياس وكسلر

الخدمة المقدمة

تشخيص طبي ثم نمائي وأكاديمي لمعرفة نقاط القوة والاحتياج ثم تصميم خطة فردية - للتقليل من أثار الصعوبة- تطبق داخل غرفة المصادر ويتم تقييم الحالة حسب ما تعلمه في الفصل وغرفة المصادر باتفاق معلم صعوبات التعلم ومعلم الفصل العادي وهناك العلاج الطبي بالعقاقير تحت إشراف طبيب متخصص لمن يعانون من النشاط الزائد.

في الفصل العادي ويتم تشخيص الحالة بواسطة فريق متخصص يضم الأخصائي النفسي والاجتماعي ومعلم الفصل وولي الأمر وضرورة مراعاة الفروق الفردية في الفصل وإعداد خطة تربوية فردية داخل الفصل لكل تلميذ والمرونة في الأساليب التعليمية وتقديم برامج تستهدف أولياء الأمور بهدف كيفية التعامل مع طفلهم وأخيراً تهيئة التلميذ للانخراط في المجال المهني .

في الفصل العادي وعمل دراسة حالة عن طريق المرشد الطلابي وتقديم دروس إضافية للتعويض عن المهارات المفقودة.

التحصيل الدراسي

قصور في بعض المهارات الأكاديمية قد يؤثر على بعض المواد الدراسية ذات العلاقة ، وهناك تباين واضح بين درجات مادة وأخرى

انخفاض واضح في جميع المواد غالباً لا يستطيع مواصلة تعليمه ما بعد الثانوي يبدع في النواحي المهنية بعكس الأكاديمية

انخفاض واضح في مستوى التحصيل وخصوصاً في المواد التي تحتاج إلى حضور ذهني ، وإذا زال سبب القصور لديه زالت المشكلة لديه

المشاكل النمائية

اضطراب في العمليات النفسية الأساسية كفهم واستعمال اللغة المنطوقة والمكتوبة والتي تبدو في اضطراب الاستماع والتفكير والكلام والقراءة والإملاء والحساب

مشاكل نمائية  كالتمييز والتحليل وأي سلوك له علاقة بالقدرات العقلية .

لا يوجد لديه مشاكل نمائية واضحة

 

المظاهر السلوكية

 

 

قد يصاحبها:نشاط زائد / تشتت / اندفاعية / عدم الاستمرار في المهمة / وكل هذه المظاهر بنسب متفاوتة.

قصور في السلوك التكيفي كمهارات الحياة اليومية والتعامل مع الآخرين ولكن بدرجات غير عالية مع بروزهم في المهارات المهنية.

إحباط دائم وسلوك غير مرغوب فيه وعدم تقبل التوجيهات.

 



جميع الحقوق محفوظة مدرسة ابن الهيثم الإبتدائية بالخبر2014
Wseet product powered by
maar95.net .